L’unité de production est le cœur même de toute entreprise industrielle. Je dirige une équipe et assume la responsabilité finale du travail fourni. Quand je surveille le flux de production, je ne perds jamais de vue la qualité, la sécurité, la fiabilité, les coûts et les délais. J’essaie de résoudre les problèmes éventuels le plus rapidement possible. En plus de vérifier l’application stricte des normes de qualité, j’effectue aussi le suivi des équipements et le signalement des pannes ou besoins. C’est beaucoup de responsabilités mais c’est aussi un travail gratifiant. C’est pourquoi j’aime travailler le plus possible parmi mes collègues.
En tant que chef d’équipe, je dois veiller à ce que la production se déroule de manière optimale. C’est le personnel qui est en réalité le maillon le plus important. Si l’équipe fonctionne sans soucis, il en va de même pour la production. Je suis responsable de la planification du travail et je coache des personnes sur le terrain si nécessaire. Il arrive malgré tout qu’un problème surgisse. Dans ces instants-là, mes compétences managériales sont essentielles pour trouver une solution rapidement. Les compétences organisationnelles, pour trouver rapidement une solution.
En plus de mes compétences techniques, mes compétences interpersonnelles sont au moins tout aussi importantes. Mes collègues peuvent toujours venir à ma rencontre. Cela me donne beaucoup de satisfaction de les aider à évoluer, à se dépasser et de les motiver. Je réfléchis en outre aux améliorations possibles à l’organisation ou à la production et j’en discute régulièrement avec d’autres responsables.
Il n’existe pas encore de filière spécifique dans l’enseignement secondaire. Ce sont mes compétences en tant qu’opérateur de production qui m’ont permis d’être promu chef d’équipe. Malgré cela, l’entreprise m’a élaboré un trajet de formation interne. Ce sont mes collègues expérimentés qui m’ont appris les ficelles du métier. Il existe de plus diverses opportunités de carrière grâce à des formations ciblées en entreprise.
